【摘 要】
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<正>前苏联数学教育家奥加涅相说:"很多习题潜在着进一步扩展其数学功能、发展功能和教育功能的可能性."在数学教学中,教师要深入研究课本中的一些典型的例题、习题,有目的地
【机 构】
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上海市松江区教师进修学院,上海市松江区第四中学
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<正>前苏联数学教育家奥加涅相说:"很多习题潜在着进一步扩展其数学功能、发展功能和教育功能的可能性."在数学教学中,教师要深入研究课本中的一些典型的例题、习题,有目的地引导学生对其解法进行研究,并合理进行变式、拓展、探究,深入挖掘其中潜在的数学思想方法,揭示其内在的本质和规律,这不仅有利于学生掌握基础知识,而且有利于学生拓宽思路、活跃思维,较好地发挥例题或习题的潜在功能.笔者以上教版习题12.7B组第2题为例,阐述课本习题的学习价值,
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