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师范生毕业论文的写作，是高师人才培养的重要环节，是形成师范生综合学业水平的通道，是提高师范生研究能力的手段，是对高师院校办学水平和人才培养状况进行评价的重要依据。师范生毕业论文写作中存在的问题，不仅影响师范生个人素质的提高，而且反映出学校办学方面的缺失。因此，根据师范生毕业论文写作中存在的问题，进行改变策略的探索，是必要的和紧迫的。