项目教学法在高职《植物组织培养技术》课程中的运用分析

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随着我国社会的不断发展,我国对于人才的重视程度在不断增加,对于人才的要求相较从前也有较大的提高,这就促使我国教育界不断推动改革的进程,大力实施素质教育和新课程改革,来提升学生的综合素养.其中,高职院校作为我国应用型人才的主要培养基地,更应在提升学生理论知识水平的同时提升学生的实践运用能.近年来,项目教学法被广泛运用到高职院校《植物组织培养技术》课程的教学中,其转变传统教学方式,注重将理论与实践相结合,对于学生综合素养的提升可起到极大的促进作用.
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期刊
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