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新一轮基础课程改革的成败取决于教师，教师队伍的质量决定新课改的落实成效。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》要求“努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业教师队伍。”作为初中数学教师，如何主动适应新的发展形势，在新课改中赢得主动，走在前列，这是一个紧迫而现实的课题。