2019年第十八届日本绿色和可持续发展化学奖获奖项目评述网络首发

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义务基础教育均衡化是国家教育部制定的战略性任务,其目标设定为2012年实现义务教育区域内的初步均衡,2020年实现义务教育区域内的基本均衡。小学音乐教育是素质教育的重要组成部分,是当今新时代下进行美育的重要途径,是社会主义核心价值观在教育领域的再现和反映,音乐教育均衡化问题是教育公平的真实反映和再现。笔者开展的高龙镇小学均衡化实施前后效果的对比性研究,是一个深入实地调查,从微观入手来理解与评价国家
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