惊喜

来源 :广东第二课堂·小学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qwer2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  十月了。树的叶子纷纷落下,落得满地都是。
  青蛙说:“我要到蟾蜍家去,帮他把草地上的叶子扫干净,给蟾蜍一个惊喜。”
  蟾蜍望望窗外,他说:“这些零零乱乱的叶子把什么都盖住了。”他从放杂物的柜子里拿出一把耙子。“我要到青蛙家跑一趟,把他的叶子扫光,青蛙一定会很高兴。”
  青蛙从树林里跑过去,这样蟾蜍才不会看见他。
  蟾蜍从深深的荒草里跑过去,这样青蛙才不会看见他。
  青蛙来到蟾蜍的家。他从窗户往屋里看了看。“正好,”青蛙说,“蟾蜍不在家。他绝对想不到是谁把他的叶子扫光的。”
  蟾蜍来到青蛙的家。他从窗户往屋里看了看。“正好,”蟾蜍说,“青蛙不在家。他绝对想不到是谁把他的叶子扫光的。”
  青蛙努力地扫啊扫,他把叶子扫成一堆。不一会儿,蟾蜍的草地就干净了。青蛙拿起他的耙子,走回家去。
  蟾蜍拿着耙子辛苦地扫来扫去,他把叶子扫成一堆。不一会儿,青蛙的前院连一片叶子也没有了。蟾蜍拿着他的耙子,走回家去。
  一阵风吹来,吹过了这片土地,把青蛙帮蟾蜍刚扫好的叶子吹得到处都是,也把蟾蜍帮青蛙扫好的叶子吹得到处都是。
  青蛙回到了家,他说:“明天我也该把自己家草地上的叶子扫一扫了。蟾蜍看见他的叶子已经扫干净,不知道会多么惊喜呢!”
  蟾蜍回到了家,他说:“明天我得干点活儿,把自家的叶子清扫一下。青蛙看见他的叶子已经扫干净,不知道会多么惊喜呢!”
  当天晚上,青蛙和蟾蜍都很快乐。他们各自关了灯,上床睡觉了。
  (选自《青蛙和蟾蜍-快乐年年》,明天出版社2009年版)

小灯泡亮起来


  最后青蛙和蟾蜍会收获惊喜吗?为什么?
  牵手阅读
  这是一篇充满童真和深度书写的童话故事。青蛙和蟾蜍是一对好朋友,秋天到了,看着纷纷落下的叶子,两个好朋友不約而同地悄悄为对方扫落叶,都想给对方惊喜。但在回家的路上,一阵风吹来,把他们刚刚帮对方扫好的叶子吹得到处都是。然而,两个好朋友对此一无所知,他们回家后都很快乐,都以为给朋友送去了一个大大的惊喜。青蛙和蟾蜍,这对毫不知情的好朋友在快乐和幸福中进入了梦中,编织着美好的梦。
  出人意料的想法、结果,让故事充满幽默风趣的惊喜。同时,小小的故事里蕴含着人性、人生和友谊,细细品味,带我们打开神奇的幸福宝藏,仿佛走进了一个和谐美好、充满情谊的世界,仿佛看见两个充满童心的孩童。看似清浅,实则深刻,这是优秀的儿童文学作品和文化内涵的巧妙融合。
其他文献
《笨狗一箩筐》是动物童话系列“疯狂的土豆”中的一本。“小土豆”是一只小老鼠的名字,这只小老鼠很可爱,很天真,爱笑,爱幻想,喜欢交朋友和冒险,对待朋友非常真诚、热情。它和妹妹小红豆,以及小伙伴小刺猬丁丁、小灰兔灰灰、小蝴蝶、小蚂蚱、小麻雀等一起玩耍、郊游、历险,在美妙的大自然中快乐地成长着。  在《笨狗一箩筐》里,狗妈妈生了五只可爱的小狗狗,它们聪明伶俐却调皮好动。女主人心生不满,不顾狗妈妈的抗议,
从前有个穷光蛋,家里真是穷得叮当响儿,屋顶漏了没瓦修,底裤破了没线补,别人吃饭他喝粥,别人喝酒他喝水。大伙儿瞧他不起,给他取个外号,叫“穷八辈”,意思是你这辈子没机会发达啦,你穷完这辈子,还得再穷七辈子。  那穷八辈天生一副好脾气,听人家贬损他,他也不生气,每回一听“穷八辈”三个字,就快快活活应一声:“哎,来也!”  闲话不多提,话说这一年到了年尾,眼看着就要过大年,家家户户杀鸡宰羊,红红火火热热
杜威认为,一切真正的教育来自于幼儿的经验,教育是在经验中、通过经验和为着经验的一种发展过程。幼儿的每种经验既是从过去经验中吸收了某些东西,又是以某种方式在改变未来的经验。因此,在教育中教师需注重幼儿新旧经验的衔接,关注幼儿经验的重要特征——连续性。同时,从幼儿学习的特征而言,它具有一定的节奏性和阶段性,幼儿的认知从低级到高级、从简单到复杂、从量变到质变等变化,其过程遵循儿童心理发展的连续性。  主
香云纱本名莨纱,莨即薯莨,一种植物,它是制作香云纱的原材料之一。由于穿着香云纱走路会“沙沙”作响,所以最初叫“响云纱”。旧时上海人因其香烟的颜色叫香烟纱,后来江浙一带的人称香云纱,广东人称莨纱。香云纱制作工艺独特,数量稀少,制作时间长,要求的技艺精湛。随着穿香云纱的久远其附着的涂层会慢慢脱落,露出像被时光珍藏过的褐黄色的底色,它的触感也会变得越来越柔软,越来越舒服。  认识香云纱,是从外婆开始的。
从前有一世,佛化生为九色鹿。  九色鹿,九色鹿,它的毛幻化出九种颜色,它的犄角洁白如雪。  恒河边水草丰美。每一个清晨,每一个黄昏,九色鹿从森林出来,到河边食草饮水,它与一只乌鸟为伴,结下深厚的情谊。  一天,急流冲下来一个落水者,他在水中央扑腾,时而沉下去,时而浮上来。好不容易,他抓住水中一枝浮木,当即伸手向天,仰头呼救:“山神啊!树神啊!诸天的天神啊!水中的龙神啊!为什么不怜悯我?救救我啊!”
童诗是种美妙的东西,它能让人会心一笑,也能给人启发。3岁的孩子可以写诗,97岁的老人也可以。  有一本书,就收集了从3岁到97岁的107位诗人和小作者为童年写的诗,共计300首。  《童诗三百首》由著名儿童文学研究者方卫平教授精心遴选、点评,汇集了华语地区老中青三代诗人的佳作,更富有创意地收录了30位孩子的童诗。方卫平教授的用心选评,一方面使我们看到原创童诗更多的精彩,另一方面也提供了童诗美学上的
预备  开始!
期刊
br
确认过眼神,他就是传奇人物本人。小小年纪的,他们凭什么能成为校园传奇? 当然是身怀绝技,有过人的能力啊! 绝技从何而来?可以是天赋,也可以不是。 其实传奇不等于神奇,传奇就在我们身边,你我都可能成为传奇。  学生代表队1 号选手:大肥余  成名绝技:超凡表演天赋,让班里每日笑声不断  传奇指数:★★★★  人气:★★★★戏 精  中山市坦洲镇十四村小学六年级 梁嘉嘉  我们班可谓人才济济,卧虎藏龙
我的妈妈  我的妈妈是一位小学教师,虽然年龄不大,才40多岁,但她常常备课、改作业到深夜,所以一笑起来眼角会出现几条鱼尾纹,一头浅黄色的卷发里还不时冒出几根白发。  前几天晚上,刚吃完晚饭,妈妈就从背包里翻出来了一叠厚厚的试卷,然后专注地改了起来。看见这情景,我也自觉地回房间做作业了。  快10点了,我终于做完了作业。当我走出客厅时,看见妈妈仍然在一丝不苟地改试卷。只见她有时在试卷上打个叉,有时打
在蝉鸣微弱的炎炎酷暑之下,我翻开了“笑猫日记”系列的其中一本《云朵上的学校》。  初夏,球球老老鼠的一个子孙告诉“我”和球球老老鼠,在西山最高的山峰上,有一座云朵上的学校。在学校里,“我们”遇见了小白,还看见了小白的女主人教一群学习不太好、经常被老师批评而在晚上做噩梦的孩子。在小白的女主人蜜儿老师的调教下,孩子们变得快乐无比……  翻到最后一页,我找到了共鸣:我的科学老师的教学方法和蜜儿老师的教学