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新时代背景下,高职院校作为高等教育体系的一部分,有了新的历史使命和责任担当。这就要求高职管理教育工作要积极探索新的模式,为学生提供合适的教育和广阔的发展空间,将学生打造成为新时代的高素质人才。本文分析高职院校管理育人现状,并针对主要存在的弊端,提出新时代背景下高职院校管理育人的优化对策,以期为教育工作者和管理者提供理论的参考和借鉴。