新课程理念下小学数学作业设计的有效性研究

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作业是课堂教学的延伸,也是检验课堂教学效果的有效途径,高质量的作业设计不仅能够使学生及时巩固课堂知识,而且能够及时发现学生学习过程中存在的问题.但是,在新课程理念下,小学数学作业的设计还存在一定问题,本文在深入分析小学数学作业特点的基础上,较为详细的阐述了提升作业设计有效性的策略.
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