翻转课堂在高职《产品印刷》课程学习中的应用与实践

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翻转课堂教学模式是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移到学生。该模式重构传统课堂教学,把传统教学的时间和空间都进行了扩展,“教”和“学”不一定都要在同一时间同一地点发生。课前教师通过教学平台发布学习任务及学习资源,学生利用微课、课件等资源完成课前任务,教师可以通过学习平台或即时通讯工具与每位同学进行交流。
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