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目的：对一名存在音位构音异常的听力重建儿童诱导出位／b／。方法：结合诱导原则，采用捏鼻法、设备辅助与镜面起雾法、张嘴法、重读训练等。结果：该儿童能正确地说出含有音位／b／的词语和简单句子。思考：在规范评估的基础上，运用科学的诱导方法是保障听障儿童康复效果的关键。
声母b的音位诱导实践与思考
【摘 要】
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目的：对一名存在音位构音异常的听力重建儿童诱导出位／b／。方法：结合诱导原则，采用捏鼻法、设备辅助与镜面起雾法、张嘴法、重读训练等。结果：该儿童能正确地说出含有音位／b／的词语和
【机 构】
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山东省淄博市特殊教育中心
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2015年7期
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