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以上饶职业技术学院为例,采用调查统计、层次分析的方法,从学生学习兴趣、教师教学策略和专业学习效果三个方面出发,对该校服装设计专业的教学现状进行了调查,在此基础上,对专业教学中呈现的问题进行了归纳和总结,并提出了一些切实可行的、优化该学院服装设计专业教学的具体措施。
高职院校服装设计专业教学现状的调查与分析——以上饶职业技术学院为例
【摘 要】
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以上饶职业技术学院为例,采用调查统计、层次分析的方法,从学生学习兴趣、教师教学策略和专业学习效果三个方面出发,对该校服装设计专业的教学现状进行了调查,在此基础上,对
【机 构】
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上饶职业技术学院
【出 处】
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技术与市场
【发表日期】
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2015年11期
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