论当前群众文化活动的组织与开展

来源 :中华少年·研究青少年教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuwenting02
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  关键词:群众文化生活;要素分析;组织开展
  随着社会的进步和人们生活方式的变化,群众文化活动的基本形态呈现了新的走向,人们的文化活动已从过去的被动接受转变为现在的主动参与。自我表演、自我娱乐、自我欣赏、自我教育,已经成为当前群众文化活动的主旋律,我们应认清当前形势,组织开展好群众文化生活,进一步提高人民群众生活质量。经济发展,社会进步,人们已不仅仅满足三饱一倒的生活状况,追求高质量生活成为社会主流,群众文化活动成为人们生活中的主题。基层群众文化活动组织与开展直接关系到千家万户群众的根本利益,是文化工作面临的的重点和难点,同时也是一项需要长期抓实抓好的工作。集中与分散相结合,是新时期群众文化活动呈现出的新态势,我们必须认清当前的的新格局、新态势,开展组织好群众文化生活,满足群众日益增长的多方面的精神文化需求。
  一、群众文化的基本定位
  1.基本定位。社会经济结向以市场济为核心的转变,必然回到东文化形态的变化。因为经济、文化相辅相成,其产生的社会影响是大众文化、娱乐文化国办的概念逐步从人们的观念上消除,群众文化的社会地位和功能日渐模糊。一些地方的群众艺术馆、文化馆为适应人们的文化观念的转变,更为了适应市场经济的需要,同时也是为了自己的生存,竟简单的向大众文化和娱乐文化看齐,群众文化逐渐丧失了社会地位和功能,群众文化陷人一种尴尬境地。在我们国家,人民群众是国家的主人,群众文化因为其特殊的社会地位和社会功能,根本不可能被大众文化和娱乐文化所替代。
  2.群众文化简述。群众文化是人民群众以自身为活动主体,以娱乐方式为主要内容,以满足自身精神生活需求为目的的文化;它是人们用以表达喜、怒、哀、乐等思想感情的重要手段,它的产生、发展贯穿于人类劳动生产全过程,它的存在使使群众参与成为现实。正是因为群众主动参与,群众在活动中才能实现自我教育,获得情操的陶冶和审美享受,并在健康的审美享受中建立和升华高尚的审美趣味,提升自身的文化艺术修养和境界。这是群众文化特有的社会地位决定的。它同时符合群众文化的娱乐审美、宣传教育、文化传承、生活实用等一系类功能。
  3.基本特点。集中与分散相结合是当前群众文化活动的特点。具体表现形式为三个方面。从地点上说,既有分散在社会各方和千家万户进行的,又有集中在广场、公园、文体场馆等公共集聚场所展开的;从项目上说,既有各人依照各自兴趣爱好分散选择参加的不同项目的活动,又有不同兴趣爱好的人在同一时间、场所集中统一选择参加的同一项目的活动;从参与人数上说,既有以群体形式进行的集中活动,又有以个体形式出现的分散活动。
  二、群众文化要素分析
  群众文化的生命和重要载体就是活动,经常举办丰富多彩的群众文化活动,才能更好地为人民群众提供精神食粮,丰富人民群众的文化生活,提高人民群众的文化品位,真正体现社会文化社会化,群众文化群众化。因而举办大型群众文化活动是推进群众文化深入开展的关键。无论是各级政府、企业、机关和一些民间组织,不管是何种类型的主办方,都会有其明确的动机和目的,没有目的文化活动是根本不存在的。内容是由主办方的意图显示、所需资源的数量和质量、群众的认同程度等三个方面决定的。形式的确定,主要来源于动机和目的与内容决定的,新的活动形式的产生是策划者通过长期社会实践,在群众喜闻乐见的形式基础上发展而成的。
  三、扎实推进群众文化
  在明晰了群众文化的基本定位和特点后,我们应从以下三个方面入手,组织开展好群众文化生活。
  1、要选取一些有代表性的老百姓的生活小事进行提炼加工,以相声、小品、快板词、腰鼓、秧歌、戏曲等群众喜闻乐见的形式,创作新的作品,使我们的文艺演出更贴近老百姓的生活;不能为演出而演出,要适当的对下岗职工、进城安置的失地农民、集中居住的新农村居民及灾民进行思想引导,用润物无声的艺术去转变他们的思想观念,培养他们更为文明的生活习惯,鼓励他们自立、创业、从头再来,对他们的精神风貌形成鼓舞作用。
  2、活动形式要丰富多样。
  开展群众文化活动,以小型多样为主。群众文化活动的组织对象、参与者都是居民群众,而广大居民群众的文化爱好又千差万别,要满足不同层次群众的文化生活需求,就得开展多门类、多种形式的文化活动。如家庭文化、门栋文化、民俗文化以及美术、摄影、书法、棋类、健身、科普、工艺制作、花卉、盆景等展示、竞赛活动等多种形式。
  3.以集中活动为载体,提升活动水平。
  在群众分散活动普遍开展的同时,群众文化事业单位履职,适时组织各种高质量的集中活动,为分散活动提供综合交流和集中展示的机会和平台。对于新内容和新形式初创而尚未普及流行的前提下,率先举办推广性的集中活动,予以宣传并扩大影响。还要在逐步普及活动的基础上,组织高质量的集中活动予以推动,从而收到事半功倍的效果。
  四、重视群众文化活动的地方特色
  在群众文化活动中,要树立精品意识和地方意识,求效果、重质量,注重群众的参与率,保证本土特色。为此,就必须要注意培育地方特色的剧目,在创办群众的特色活动项目中,要因地制宜,注意发挥县域内民间力量的作用,挖掘我县的民俗资源,发挥各街道、企事业单位、社区群众艺术团体的优势,在具体工作上应把握以下几点:
  要满足不同层次群众的文化生活需求,就得开展多门类、多种形式的文化活动。如家庭文化、门栋文化、民俗文化以及美术、摄影、书法、棋类、健身、科普、工艺制作、花卉、盆景等展示、竞赛活动等多种形式。
  3.以集中活动为载体,提升活动水平。 在群众分散活动普遍开展的同时,群众文化事业单位履职,适时组织各种高质量的集中活动,为分散活动提供综合交流和集中展示的机会和平台。对于新内容和新形式初创而尚未普及流行的前提下,率先举办推广性的集中活动,予以宣传并扩大影响。还要在逐步普及活动的基础上,组织高质量的集中活动予以推动,从而收到事半功倍的效果。
  四、重视群众文化活动的地方特色
  在群众文化活动中,要树立精品意识和地方意识,求效果、重质量,注重群众的参与率,保证本土特色。为此,就必须要注意培育地方特色的剧目,在创办群众的特色活动项目中,要因地制宜,注意发挥县域内民间力量的作用,挖掘我县的民俗资源,发挥各街道、企事业单位、社区群众艺术团体的优势,在具体工作上应把握以下几点:广场成了城市居民主要的精神活动场所,为活跃当时的精神生活创造了条件。改革开放以来,广场文化虽没有以前那种特殊的地位,但仍是人们精神生活的重要表现形式。广场文化主要有四种形式,即街头文化、健身休闲文化、大型娱乐演出活动和广场美化。
  (作者单位:河北省无极县文化馆)
其他文献
摘要: 古诗词有意境美、音乐美,建筑美,情感美,学习古诗词可以培养学生对古代文化的喜爱之情,丰富学生的语文知识,培养学生的审美情趣,而进行美育教育。  关键词:意境美音乐美建筑美情感美       一、古诗词教学中存在的弊端  为了达到以“知人论世”的方式分析古诗词的目的,以前在古诗词教学中介绍作者时,给学生从一些资料中大量抄写诗人的生平、事迹、著述以及时代背景等内容。我周围的一些老师也是如此,我
期刊
印象中的“丰宁第三小学”朴素、整洁,虽然门口早就新添了一幢大楼,但还是难以改变主体的校容校貌。校园里那一棵棵高大的杨柳,那一溜溜整齐的车辆,那一条干净的甬路,那一方沙土操场,真实中透着质朴,平凡中透着亲切。  当绿草如茵的时候,草坪上粉红的桃花,金黄的迎春,翠绿的矮松也赶着为校园增色添彩,虽然只有几株,但也开得娇艳,绿得醉人,一副蓬勃向上的样子。树上一张张学生亲手制作的护绿卡,随风飘荡,飘荡着春风
期刊
语文学习的空间在不断的向外延伸。语文学习,不能只以课堂为学习阵地,它包罗万象的特点决定了它必须拓展自身的空间,摆脱课本的束缚,与众多学科沟通,走出学校小课堂,奔向社会大课堂。本篇文章从课堂的延伸、语文教学空间的拓展及学生语文素养的提高三方面入手,小结了一下我在十年的语文教学中所一直实践着的一些事情。  著名数学家华罗庚有一句名言,“语文天生重要”。之所以说语文天生重要,是因为语文学习不仅仅可以获得
期刊
关键词:高中体育教学师生沟通  一、情感沟通  师生良好的情绪状态对课堂教学具有促进作用,而不良情绪则对课堂教学有极大的破坏作用。新课标所营造的和谐、平等与互动的育人环境有利于产生积极的正向情感,符合师生师方沟通的意向。  (一)积极的意愿与教师个人的态度调适  师生沟通必须双方都有积极的意愿。而处于教学主导地位的教师个人态度调适,对双方沟通起着主要作用,其沟通技巧具体体现在三个方面。(1)保持好
期刊
摘要:良好的师生关系是调动中差生积极参与课堂的前提.教师在课内外都要多加了解学生,热爱学生,尊重和信任学生。  关键词:表达美教态举止美       数学课堂里,没有语文课的神采飞扬和情节的曲折迷人,也没有英语课的感受异国风情的浪漫之旅,她只是默默的把她的美隐藏在看似平凡普通的外表里面,让我们每个想了解她的的人去感受她,去接近她,去爱她。  一个人如果认为数学犹如鸡肋,食之无味,弃之可惜.认为它不
期刊
摘要:小学是学生形成正确世界观、人生观和价值观的启蒙阶段,对学生今后的成长及发展具有重要影响,尤其是信息爆炸的当今社会,接触的事物纷繁复杂,更需引領其形成正确的观念和思想。本文主要探讨了如何在小学英语教学中渗透思想品德教育,旨在提高小学英语教学的内涵。  关键词:小学英语教学思想品德教育重要性方式       如今的小学生一般为独生子女,是家中的掌上明珠,父母给予百般的呵护,在各方面都做其保护伞,
期刊
关键词:小学 教管 教师  新课程指出:重建学校教学管理制度是这次课程改革的一项重要任务。近年来,学校教学管理进行了一系列的改革:分数管理改为等级管理;以”章”为本改为以“人”为本;以“权”为本改为以“创”为本。教学活动起了深刻的变化,教师面貌焕然一新,学生摆脱了 “分数”的枷锁,兴趣发展了,学习轻松了。那么,在新的教学管理制度下的教师行为又应是如何呢?笔者就此方面谈谈自己的几点浅见。   一、教
期刊
摘要:汉字是我国五千年灿烂文化的主要载体,具有严整、大方、秀气、瑰丽等特点。写好汉字是我们每一个中国人引以为豪的事情。但是在科学技术飞速发展的今天,计算机成了人们办公、交往和联系的重要工具,因此,用手写字越来越被人们看淡,导致现在学生汉字写得让国人汗颜。作为一名教师,有必要担负起传承祖国优秀文化的重任,在教学中,应该下大力气抓好学生的写字基本功,让每一个孩子都写一手漂亮字。  关键词:写字教学方法
期刊
摘要:音乐课程虽然不是小学的主课,但丰富的音乐素材中却涵盖了诸多美育施教点,对培养小学生审美能力有重要的意义,因此在音乐教学中应充分利用此途径,提高学生的素质。  关键词:小学音乐教育意义审美能力       音乐是一门情感的艺术,它虽然由简单的几个数字构成,但却能谱写出美妙的乐章,给人予美妙的享受。对于小学来说,审美能力是配有其他素质的基础,也是美育的一项基本任务,而音乐教育是培养学生审美能力最
期刊
摘要:作为素质教育的一种重要形式的职业教育,客观上要求教师必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,为社会主义和谐社会的建设,造就大批合格的中等专业技术人才。如何创新班主任管理工作呢?本人试作如下粗浅的探讨。   关键词: 班主任管理方法  众所周知,班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。作为素质教
期刊