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小学数学教学对小学学生的成长发展起到了关键性的影响,对小学生的思考能力和探究意识有着积极的促进作用.近年来,随着中国教育文化的快速发展,人们对小学学生接受的教育教学质量越来越重视,传输性的教学和被动性的学习成为了小学数学教学中的主要问题.
基于认知过程分析的小学数学探究问题设计与应用研究
【摘 要】
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小学数学教学对小学学生的成长发展起到了关键性的影响,对小学生的思考能力和探究意识有着积极的促进作用.近年来,随着中国教育文化的快速发展,人们对小学学生接受的教育教学
【机 构】
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辽宁省海城市牌楼镇中心校 辽宁海城 114207
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年29期
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