论文部分内容阅读
当前，按照“4＋1”培养模式培养的合训学员，是未来履行新时期新阶段我军历史使命的探路者、领导者、管理者。他们的培养质量事关我军现代化建设成功与否。信息技术为教育观念和管理手段的创新性发展提供了物质条件。需要我们改变传统的教育观念，运用信息技术改造现有的教育管理手段，以合训学员未来岗位需求为目标，实现对合训学员的精确培养。