【摘 要】
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在现代小学美术的国画教学中,教师的教学方法大多是描摹,基本都是根据老师的示范,学生一步一步复制老师的画画过程.在这种传统的教学形式下,学生学习美术学科时,思维模式是固
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在现代小学美术的国画教学中,教师的教学方法大多是描摹,基本都是根据老师的示范,学生一步一步复制老师的画画过程.在这种传统的教学形式下,学生学习美术学科时,思维模式是固定的,没有自己的想法,加上学生会因此对于国画的理解变得单一,也就没有任何的创新想法.在长期的被动学习中,学生失去了学习兴趣,国画创作的创新能力被消磨掉.
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