例谈如何在低年段计算教学中激活学生学习兴趣

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爱因斯坦曾说过:"兴趣是最好的老师."兴趣是指人对客观事物产生的一种积极的认识倾向.它是学生积极探索知识的巨大动力,是认知过程中最活跃的因素,是发明创造的精神源泉.
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