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辅助文作为思想政治新教材的一大亮点和特色,在思想政治课教学中有很强的应用价值,但实际运用的效果却不佳。我们可以通过赋予辅助文新意蕴,增强内容的时代感;更新教师教育理念,提高教师的使命感;实行教学方式转型,提升学习的效能感等策略来促进辅助文在思想政治课教学中的应用。
教材辅助文的应用价值与运用策略——以人教版《生活与哲学》教学为例
【摘 要】
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辅助文作为思想政治新教材的一大亮点和特色,在思想政治课教学中有很强的应用价值,但实际运用的效果却不佳。我们可以通过赋予辅助文新意蕴,增强内容的时代感;更新教师教育理
【机 构】
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苏州大学马克思主义学院; 江苏省江阴高级中学;
【出 处】
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思想政治课教学
【发表日期】
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2017年09期
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