Fuzzy积分在“自辅法”课堂教学质量评估中的应用

来源 :惠阳师专学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:smeie
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本文运用Fuzzy积分对“中学教学自学辅导教学实验”课堂教学质量进行评估,对区别于常规课堂教学模式的“启、读、练、知、结”相结合的实验课堂教学模式,提出了较实用的评估方案,方法简单明了,结果一目了然。
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