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所谓“小集团学习”是一种新的自控式体育教学组织形式，它起源于日本。本文将其引入高师体育系选修课，对培养学生素质、从师能力起到至关重要的作用。在五届本科生的篮球技术，身体素质、战术、比赛裁判等项教学中引入“小集团学习”大大提高了教学效率和质量，使学生变客体为主体充分调动学生课堂的学习兴趣和积极主动性，为师范教育摸索一条教学新路。