【摘 要】
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上个世纪九十年代,我曾作为自治区中学英语教师代表赴美国参加AFS国际文化交流项目,到美国明尼苏达州本那斯威高中（在美国,7—8年级或6—8年级相当于我国的初中,9—12年级相当
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上个世纪九十年代,我曾作为自治区中学英语教师代表赴美国参加AFS国际文化交流项目,到美国明尼苏达州本那斯威高中（在美国,7—8年级或6—8年级相当于我国的初中,9—12年级相当于我国的高中）学习和工作了一年,切身体会到了美国中学对学生创新能力培养的重视。近年来,我校开展了一系列国际理解教育的实践,与美国等国的一些学校加强了联系,作为我校国际理解教育项目的负责人之一,我对如何培养学生创新能力这个问题有了更多的思考。
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