【摘 要】
:
本文以信息心理学的框架效应理论为基础,考察了年报文本信息语调对审计意见的影响.研究发现:上市公司年报文本信息净语调越积极,越能够发挥信息心理学的框架效应机制,降低被
【机 构】
:
江西财经大学会计学院/当代财经杂志社 330013
论文部分内容阅读
本文以信息心理学的框架效应理论为基础,考察了年报文本信息语调对审计意见的影响.研究发现:上市公司年报文本信息净语调越积极,越能够发挥信息心理学的框架效应机制,降低被出具非标准审计意见的概率,同时,公司良好的内部控制、较高的审计师行业专长能够弱化上述关系强度.通过机制检验发现,年报文本净语调通过影响审计师对公司未来业绩预期和审计师时间投入来影响审计意见的出具.进一步研究发现,年报文本存在语调操纵的情况下,仍然具有心理框架效应,依然显著降低了非标准审计意见的出具概率.上述结论为监管部门重视年报文本信息传递的情感倾向和审计师关注年报文本信息情感背后的执业风险提供了重要参考.
其他文献
近年来中国经济飞速发展,作为一种新的投资方式,私募股权投资在我国金融市场中发挥着越来越重要的作用。私募股权投资的整个运作过程主要包括融资、运资和退出三大步骤,其中退出
自萨班斯法案404条款颁布以来,有关强制性内部控制审计的研究多见于公司治理、审计费用领域,而较少涉及微观创新与宏观经济层面.为此,本文以2012年主板市场强制推行内部控制
随着信息技术的发展,人类已经步入了信息社会,信息技术在人们各种信息活动中发挥着越来越重要的作用。而中学阶段的信息技术课更是一门操作性、应用性、渗透性很强的学科,发展日新月异且具有丰富外延。为了给学生更好地适应信息化社会的学习、工作、生活、竞争提供有力的支持,在当前严峻的形势下,在信息技术课程中培养学生的自主学习能力,显得尤为重要和必要。 一、什么是自主学习 关于自主学习,国内外已经有大量的研究
从高中英语教学课前预习易被忽略的现状出发,针对课堂教学难点,结合实例论述微课在预习环节中的有效性.