论文部分内容阅读
研究性学习是综合实践活动课程的主要组成部分,在开发研究性学习领域时,要立足于学生所处的现实世界,要能激发学生的学习兴趣,并给予每一个学生自主活动和表现自己的机会,鼓励每一个学生都能积极参与。文章探讨了研究性学习领域的开发如何面向国情、面向社会、面向校园内外。
基于人才培养的研究性学习领域开发探讨
【摘 要】
：
研究性学习是综合实践活动课程的主要组成部分,在开发研究性学习领域时,要立足于学生所处的现实世界,要能激发学生的学习兴趣,并给予每一个学生自主活动和表现自己的机会,鼓
【机 构】
：
江苏省张家港市第七中学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2015年1期
其他文献
目的：研究瘢痕子宫妊娠的分娩方式。方法：在我院2015年3月至2016年12月间接受分娩的产妇中选出100例为研究对象,全部产妇均为瘢痕子宫妊娠,全部产妇均在我院接受二次剖宫产分娩
摘 要：在英语阅读教学中，探讨任务的活用，能在明确阅读学习目标的基础上，提高教学整体的有效性。应借助难点活创任务，精准“引导”；围绕不同探究任务，支持“协作”；总结反思自创任务，激发“潜能”；拓展延伸巧借任务，鼓励“实践”。 关键词：英语阅读；任务；协作；表达；实践 中图分类号：G633.41 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）17-0069-01英语阅读是建立在理解感知
目的：分析中医针灸推拿对于肩关节周围炎进行治疗的临床效果。方法：选择我院2014年3月至2016年3月收治的肩关节周围炎患者114例，将所有患者作为本研究的研究对象，采用随机方法划
目的：探讨ICU综合护理干预在小儿急性呼吸衰竭护理中的应用效果。方法：对我院2015年1月至2017年1月期间88例急性呼吸衰竭患儿的临床资料进行回顾性分析,将入选的患儿根据随机原
基于1985—2016年年度数据考察苏丹与中国之间的贸易往来对苏丹经济增长的影响,在格兰杰因果关系检验、平稳性检验以及协整检验的基础上,建立向量误差修正模型并进行脉冲响应
摘 要：信息技术教学评价具有评价主体的多元性、评价内容的丰富性和灵活性，以及评价手段、方法的多样性。教师要灵活运用教学机智，采用多元评价，让学生的作品放射出智慧的光芒，焕发出生命的活力。要坚持自我评价下的众人评价，依据评价标准分析和完善作品，多元评价促进学生个性化发展。 关键词：信息技术；多元评价；智慧课堂；个性化 中图分类号：G623.58 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（20
今年以来，黑龙江省坚持稳中求进的工作总基调，持续推进供给侧结构性改革，不断优化高质量发展环境，市场供求稳定，物价平稳运行，CPI温和上涨。本文对2018年上半年的消费价格指数进行
英语里有一句话：We are what weeat，可译为“吃什么成什么”。有例为证：美国一家减肥产品公司的经营策略是：“跟着麦当劳走”（Follow McDonald）。哪里有麦当劳，哪里就有肥胖症，也就可
《华尔街日报》根据尼尔森BookScan的数据，发布一份为期三周的精装小说、非小说类文学作品和商业图书的销售图。该图表在《华尔街日报》网站每周五的印刷版上刊出。除此之外，尼