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班主任的个性差异是重要的专业发展资源,其专业发展必然是个性化的发展。只有当个性形成为风格时,班主任的工作个性才会获得稳定发挥的效能。而要突破班主任专业发展的瓶颈,则须根植班主任工作室这一团队沃土,在名班主任这样的"在场师傅"引领下,推动班主任形成个性风格,实现专业成长。
风格打造:基于工作室推动的班主任专业成长重要介质
【摘 要】
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班主任的个性差异是重要的专业发展资源,其专业发展必然是个性化的发展。只有当个性形成为风格时,班主任的工作个性才会获得稳定发挥的效能。而要突破班主任专业发展的瓶颈,
【机 构】
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广东北江中学
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2018年06期
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