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生命教育环境对生命教育效果具有重要的影响。从建设的角度，生命教育环境可分为生命教育物质环境和心理环境。文章提出高校要明确生命教育环境的构成因素，从学校、院系班级和生命教育主题活动现场三个层面完善和优化生命教育环境。
关于高校生命教育环境建设的思考
【摘 要】
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生命教育环境对生命教育效果具有重要的影响。从建设的角度，生命教育环境可分为生命教育物质环境和心理环境。文章提出高校要明确生命教育环境的构成因素，从学校、院系班级和生
【机 构】
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重庆交通大学学生工作部
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2011年27期
【基金项目】
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本文系重庆市教育委员会人文社会科学研究重点项目“新形势下大学生生命教育模式创新研究”的阶段性研究成果.（项目编号：10SI（G01）
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