甘肃省会宁县是当年红军一、二、四方面军胜利会师的地方,如今,会宁县是“西北高考状元县”,又是“全国爱国主义教育基地”。 会宁县北关小学少先大队部充分挖掘其地域优势,以“教育创新”为契机,大力营造科技教育氛围,发挥校本课程功能,动静结合、整合互动,从科技创新入手,分年级传授给队员们适合的基本科技知识和技能,引导全校队员动手动脑,启迪智慧,逐步培养队员科技创新的勇氣、意识和思维,不断提高自身科学素养,
摘 要 反思“现代教育技术”实践课程教学当中遇到的问题,对该课程实践教学进行了探索与实践。 关键词 现代教育技术;实践课程;教学;反思 中图分类号: G642 文献标识码 B 文章编号 1671-489X(2008)08-0019-02 随着信息技术的发展,教学媒体的运用越来越广泛,既有幻灯、投影等传统电教媒体,又有计算机、多媒体课室等现代设备。高等师范院校普遍开设“现代教育技术”课程来
美术教育有助于人的全面发展,是学生成为高素质的人的一个重要的、必不可少的教育内容,对此社会已形成普遍共识。然而,要真正将美术教育的本质功能落到实处,从根本上改变我国学校教育的落后状况,必须抓好旨在培养中小学美术教师的美术教学工作。教学改革是一个系统工程,与教师自身队伍的建设息息相关,因为教师素质的高低直接决定教育质量的好坏。笔者结合自身美术教学实践,谈谈如何提高美术教师的素质问题。 1 美术