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新课标提倡的是一种可持续发展的理念。本文分析了数学课堂生态失衡现象及原因,阐述了优化小学数学新课程理念的生态课堂教学模式。
关于小学数学“原生态”课堂教学初探
【摘 要】
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新课标提倡的是一种可持续发展的理念。本文分析了数学课堂生态失衡现象及原因,阐述了优化小学数学新课程理念的生态课堂教学模式。
【机 构】
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黑龙江省塔河县第三中学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2014年26期
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