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简要回顾我国大学体育俱乐部教学模式的沿革,从目前我国高校体育教学模式存在的问题和俱乐部教学模式在高校体育教学中的优势阐明大学体育俱乐部教学模式改革的意义。在此基础上,从基本构架、组织结构、管理模式、课程设计、评价考核体系五个层面全方位对大学体育俱乐部制教学模式进行构建,最后有针对性的提出目前高校体育俱乐部教学模式改革中面临的问题和解决思路。