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小学中高段学生的习作已经不是简单的看图写话,而是需要学生去续写比较完整的故事,在叙事中表现人物形象。写这样的人物,应当都有一个共同点,就是要写出人物在事情发展过程中所表现出来的细节。在平时的习作中,要注重学生人物细节描写的引导策略,现结合指导学生进行人物细节描写的实践谈几点思考,期求方家予以教正。