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信息技术课的开设过程中，应避免急功近利的思想，克服将信息技术教育视为单纯技能培训的倾向，改变教学内容和教学方法，探索出一条符合实际情况的教学模式，要求每节课教师讲授时间控制在15分钟以内，争取把课堂还给学生，把自主学习还给学生，让学生做学习的主人。
浅谈提高信息技术课堂教学有效性的策略
【摘 要】
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信息技术课的开设过程中，应避免急功近利的思想，克服将信息技术教育视为单纯技能培训的倾向，改变教学内容和教学方法，探索出一条符合实际情况的教学模式，要求每节课教师讲授时间控
【机 构】
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河北省高碑店二中 河北 高碑店 074000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年9期
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