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摘 要： 由于气候、历史等多方面的原因，使得意大利语的发音很适合用于歌唱，经过千百年的沉淀，现在已经形成了一套成熟、完整且科学的发声方法，并且有大量地优秀的艺术作品流传于世。在声乐学习的过程中，必然要学习到意大利语歌曲。文章从掌握意大利语的基本拼读和发音规则入手，详细的阐述了如何用读歌词、打节拍、唱旋律相结合的方法学习意大利语歌曲。旨在为今后的意大利语歌曲学习提供参考。
关键词：意大利语;歌曲
一、了解意大利语及其语言特点
意大利语是为歌剧而诞生的语言，除了因为它抑扬顿挫的音调之外，其独特而优美的发音也是很重要的因素之一。它似乎就像古罗马时代的雕塑一样，总带着一种神秘的色彩。意大利语隶属于印欧语系的罗曼语族，现在约有七千万人在日常生活中使用意大利语，其中大部分为意大利的居民。有29个其他的国家也使用意大利语，其中意大利、瑞士、圣马力诺、欧洲联盟、梵蒂冈将其定为官方语言。正规的意大利语是托斯卡纳的方言，发音介于意大利南半部方言之间。
意大利语语言流畅、韵律明显、元音圆润。意大利语共有26个字母，其中常用字母21个，常用字母又包含16个辅音和五个元音，辅音分别是b、c、d、f、g、h、l、m、n、p、q、r、s、t、v、z，元音分别是a、e、i、o、u。此外，还有5个外来字母，分别是j、k、w、x、y，外来字母一般出现在外来词中。意大利语还有一个独具特色的发音，就是舌尖颤音r。
二、掌握基本拼读和发音规则
（一）字母发音规则
1.常用字母（21个）
2.外来字母（5個）
（二）特殊的拼读规则
人们常说，意大利语的读法如同写法，但是我们需要注意几条规则
C C在a、o、u的前面发[k]的音。例如：Caro、colla、cubo。
CH C 在h的前面发音也为 [k]的音。例如：Chianti。
C C在e和i的前面发[t?]的音。例如：Ciliegia。
EI、EU Ei和eu作为二合元音，发音时两个元音一口气读出来，好似一个元音，但略比一个元音长一点;如果i和u不同时出现，那么i和u要轻读，另一个元音要重读。例如：Teiear、Eucalipto。
G G 在a、o、u的前面发[g]的音。例如：gufo。
GH G在h的前面发音也为[g]的音。例如：Spaghetti。
G G在e和i的前面发[d?]的音。例如：Gelato。
GN Gn发音相当于前颚音，类似于[nj]的音;如果gn前后都是元音字母gn则发的音，注意要发得长一些。例如：Gnocchi。
GL gl在i的前面发音相当于前颚音[]，类似于[j]的音。但当gli在词首或虽不在词首，但之前有辅音字母n时要发[gl]。例如：Ganglio。
H 字母h在意大利语中从不发音。
QU qu发音类似于[k]后接- -个较为模糊的[u]。例如：Quaglia。
SC Sc在a、o、u的前面发[sk]的音。例如：Pesca。
SCH Sc在h的前面发音也为[sk]的音。例如：Schiuma。
SC Sc在e和i的前面发[?]的音。例如：Prosciutto。
（三）字母r的发音及练习
舌尖颤音，顾名思义就是要将舌尖颤动起来，汉语不会涉及到这一发音。有的人天生就会，有的人则需要通过后天的学习来完成。当然，对于学习意大利语歌曲来说，舌尖颤音是必不可少的。在练习的过程中，可以全身放松，将舌头平坦放松的放在上颚，深吸一口气，让气流不断地冲击舌尖，试着把舌头抖动起来。对于大多数人来说，需要长时间的练习才能成功，所以要勤加练习，可能在某一天不经意之间，你就成功了。
三、将“读打唱”相结合
（一）读歌词
在读歌词的过程中，要注意语句连贯、语气自然、抑扬顿挫，切忌出现破句断句的情况，切勿用汉语标记意大利语语音。通常情况下，意大利语中单词的倒数第二个音节需要重读，重读在最后一个音节上的单词要标上重音符号，例如：tormenti的重音就应该放在men这个音节上。在练习的过程中，歌唱者可以先读词再读句再读文章。例如，歌曲《Vado，ma dove？》（我去向何方？）中的“se de’tormenti suoi”（是否上帝听不到他的痛苦），可以先将里面的单词分开读熟，se（如果）、de’（对于）、dormenti（痛苦）、suoi（他的），再将这一句连起来练习“se de’tormenti suoi”（是否上帝听不到他的痛苦）。歌唱者可以将每一句练熟之后再成段练习。
（二）打节拍
把歌词读熟之后，接下来就可以将词带入节奏中，将词按节奏读出来（如图1-1）。值得注意的是，在意大利语中，几乎所有的单词都是以元音结尾，当歌曲当中出现一次多音的情况时，无论音节有多长，都是延长元音而非辅音。例如：se的e要延长到第一拍的后半拍;tormenti中的mer应该在第三拍上，其中的e要延续到第三拍的后半拍，而后面n的音则要发在第三拍快结束的时候第四拍的ti开始之前，也就是第三拍后半拍的十六分音符上;ti的i要延长到第四拍结束;第二小节的suoi中的suo是多音节，而此时有两个元音，应该将u延长到第二拍前半拍的十六分音符上，第二拍后半拍的十六分音符则发o音。在意大利语歌曲中，这种一词多音的情况非常常见，所以需要勤加练习。
（三）唱旋律
把词和节奏都捋顺之后，我们就可以加上旋律（如图1-2），学唱一首意大利语歌曲最基本步骤就完成了。
参考文献
[1]曾凡广.试论如何教唱意大利语歌曲[J].平顶山师专学报，2002（04）：97-99.
[2]朱静.魅力意大利语入门.[M].上海：华东理工大学出版社，2012.
[3]托马迪，张穆，张文婷.图解意大利语语法.[M].上海：上海外语教育出版社，2019.
四川师范大学音乐学院2020级艺术硕士
关键词：意大利语;歌曲
一、了解意大利语及其语言特点
意大利语是为歌剧而诞生的语言，除了因为它抑扬顿挫的音调之外，其独特而优美的发音也是很重要的因素之一。它似乎就像古罗马时代的雕塑一样，总带着一种神秘的色彩。意大利语隶属于印欧语系的罗曼语族，现在约有七千万人在日常生活中使用意大利语，其中大部分为意大利的居民。有29个其他的国家也使用意大利语，其中意大利、瑞士、圣马力诺、欧洲联盟、梵蒂冈将其定为官方语言。正规的意大利语是托斯卡纳的方言，发音介于意大利南半部方言之间。
意大利语语言流畅、韵律明显、元音圆润。意大利语共有26个字母，其中常用字母21个，常用字母又包含16个辅音和五个元音，辅音分别是b、c、d、f、g、h、l、m、n、p、q、r、s、t、v、z，元音分别是a、e、i、o、u。此外，还有5个外来字母，分别是j、k、w、x、y，外来字母一般出现在外来词中。意大利语还有一个独具特色的发音，就是舌尖颤音r。
二、掌握基本拼读和发音规则
（一）字母发音规则
1.常用字母（21个）
2.外来字母（5個）
（二）特殊的拼读规则
人们常说，意大利语的读法如同写法，但是我们需要注意几条规则
C C在a、o、u的前面发[k]的音。例如：Caro、colla、cubo。
CH C 在h的前面发音也为 [k]的音。例如：Chianti。
C C在e和i的前面发[t?]的音。例如：Ciliegia。
EI、EU Ei和eu作为二合元音，发音时两个元音一口气读出来，好似一个元音，但略比一个元音长一点;如果i和u不同时出现，那么i和u要轻读，另一个元音要重读。例如：Teiear、Eucalipto。
G G 在a、o、u的前面发[g]的音。例如：gufo。
GH G在h的前面发音也为[g]的音。例如：Spaghetti。
G G在e和i的前面发[d?]的音。例如：Gelato。
GN Gn发音相当于前颚音，类似于[nj]的音;如果gn前后都是元音字母gn则发的音，注意要发得长一些。例如：Gnocchi。
GL gl在i的前面发音相当于前颚音[]，类似于[j]的音。但当gli在词首或虽不在词首，但之前有辅音字母n时要发[gl]。例如：Ganglio。
H 字母h在意大利语中从不发音。
QU qu发音类似于[k]后接- -个较为模糊的[u]。例如：Quaglia。
SC Sc在a、o、u的前面发[sk]的音。例如：Pesca。
SCH Sc在h的前面发音也为[sk]的音。例如：Schiuma。
SC Sc在e和i的前面发[?]的音。例如：Prosciutto。
（三）字母r的发音及练习
舌尖颤音，顾名思义就是要将舌尖颤动起来，汉语不会涉及到这一发音。有的人天生就会，有的人则需要通过后天的学习来完成。当然，对于学习意大利语歌曲来说，舌尖颤音是必不可少的。在练习的过程中，可以全身放松，将舌头平坦放松的放在上颚，深吸一口气，让气流不断地冲击舌尖，试着把舌头抖动起来。对于大多数人来说，需要长时间的练习才能成功，所以要勤加练习，可能在某一天不经意之间，你就成功了。
三、将“读打唱”相结合
（一）读歌词
在读歌词的过程中，要注意语句连贯、语气自然、抑扬顿挫，切忌出现破句断句的情况，切勿用汉语标记意大利语语音。通常情况下，意大利语中单词的倒数第二个音节需要重读，重读在最后一个音节上的单词要标上重音符号，例如：tormenti的重音就应该放在men这个音节上。在练习的过程中，歌唱者可以先读词再读句再读文章。例如，歌曲《Vado，ma dove？》（我去向何方？）中的“se de’tormenti suoi”（是否上帝听不到他的痛苦），可以先将里面的单词分开读熟，se（如果）、de’（对于）、dormenti（痛苦）、suoi（他的），再将这一句连起来练习“se de’tormenti suoi”（是否上帝听不到他的痛苦）。歌唱者可以将每一句练熟之后再成段练习。
（二）打节拍
把歌词读熟之后，接下来就可以将词带入节奏中，将词按节奏读出来（如图1-1）。值得注意的是，在意大利语中，几乎所有的单词都是以元音结尾，当歌曲当中出现一次多音的情况时，无论音节有多长，都是延长元音而非辅音。例如：se的e要延长到第一拍的后半拍;tormenti中的mer应该在第三拍上，其中的e要延续到第三拍的后半拍，而后面n的音则要发在第三拍快结束的时候第四拍的ti开始之前，也就是第三拍后半拍的十六分音符上;ti的i要延长到第四拍结束;第二小节的suoi中的suo是多音节，而此时有两个元音，应该将u延长到第二拍前半拍的十六分音符上，第二拍后半拍的十六分音符则发o音。在意大利语歌曲中，这种一词多音的情况非常常见，所以需要勤加练习。
（三）唱旋律
把词和节奏都捋顺之后，我们就可以加上旋律（如图1-2），学唱一首意大利语歌曲最基本步骤就完成了。
参考文献
[1]曾凡广.试论如何教唱意大利语歌曲[J].平顶山师专学报，2002（04）：97-99.
[2]朱静.魅力意大利语入门.[M].上海：华东理工大学出版社，2012.
[3]托马迪，张穆，张文婷.图解意大利语语法.[M].上海：上海外语教育出版社，2019.
四川师范大学音乐学院2020级艺术硕士