【摘 要】
：
众所周知,古诗是小学语文课程的重要组成部分,在教学活动开展中,教师需要引导学生感受古诗中所蕴含的丰富的文化,领悟古诗意境,帮助学生养成良好的人文精神,提高学生的审美能
论文部分内容阅读
众所周知,古诗是小学语文课程的重要组成部分,在教学活动开展中,教师需要引导学生感受古诗中所蕴含的丰富的文化,领悟古诗意境,帮助学生养成良好的人文精神,提高学生的审美能力.但是,就传统的小学语文古诗教学活动来看,其“工具性”远远高于其“人文性”,教师将大部分的精力放在了古诗词诵读和默写上.基础的古诗词与古诗的意境是相辅相成的关系,二者是不可分割的.对此,在组织古诗词教学活动的时候,教师可以通过意境审美方式帮助学生理解、识记古诗词.为了实现学生对意境的感知,我往往会借助情境创设的方式,将其直观地呈现在学生面前.
其他文献
古诗词是我国传统文化中一颗璀璨的明珠,是我国五千年历史长河中一朵晶莹的浪花.其精炼的语言表达、深邃的意境、独特的思想情怀值得我们每个人去认真研究、细细品味.因此,教
随着教育理念的变革,生本思想逐渐深入人心.提升课堂教学过程中学生的课堂体验,已经成为现阶段学校教育改革的主要任务.而小学语文是小学阶段的基础科目,也是小学课程改革的
智慧课堂是近段时间来提及较多的一种教学思维.在新课程理念的倡导下,教师应充分了解智慧课堂的内涵,积极构建智慧课堂.小学数学作为小学教育的重要基础学科,构建智慧课堂能
思维是人脑对客观现实间接和概括的反映,是借助语言、表象、动作实现的,是理性认识阶段,提示事物的内在联系和本质特征.思维分成直观动作思维、具体形象思维和语言逻辑思维.
为丰富学生的语文素养,以现行的语文教材为蓝本,拓宽学生的语文积累,将课堂所学的阅读方法有效地运用到课外阅读中去,真正做到“学方法,用方法”,在鲁教版第二单元《尊严》一
诗词在初中语文中占有很重要的地位,所以我们要特别重视诗词的学习,诗词的学习不仅要学会背诵,还要理解诗词的意思,体会诗词的意境,明确作者所要表达的思想感情.这就需要老师
小学开设英语课是社会发展的需要,可以有效地提高我国国民的英语水平.小学生模仿力、记忆力、可塑性强,具有许多成年人甚至中学生不具备的优越条件,小学开设英语可以发挥他们
在我以前教的班级里有这样一位小姑娘:性格内向,经常会不自觉地走神,仿佛走进了她自己的精神世界,没有朋友,不爱说话,没事就自己画画.我看着焦急,怎样让她从自己的世界中走出
陶行知教育理论下的小学音乐教学要转变脱离生活的教学,让学生在生活中去理解音乐,在教学合一中去构建音乐快乐课堂.当前,小学音乐教学还存在着诸多问题,课堂是以教师为主体,
摘 要: 我国是个农业大国,农业在国民经济中起着基础作用,农业的发展影响着广大农民的切身利益。由于农产品市场存在着各种风险,那么对农产品市场风险进行分析就显得十分必要。本文从农产品市场风险的概念、表现形式开始说明,进而分析其成因,提出相关措施。 关键词: 农产品市场风险 表现形式 成因 应对措施 1.农产品市场风险的概念 农产品市场风险主要是指农产品在生产和购销的过程中,由于市场行情变化