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通过对全国残疾人在普通高校中接受高等教育的情况（以山西省为例）的分析,针对残疾大学生的生理、心理、社会适应力和自身发展力等方面的特殊性,提出遵循全纳教育原则,制定其思想政治教育培养目标,建构丰富的思想政治教育方法体系,以进一步加强普通高校中残疾大学生的思想政治教育工作.
普通高校中残疾大学生的思想政治教育工作研究
【摘 要】
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通过对全国残疾人在普通高校中接受高等教育的情况（以山西省为例）的分析,针对残疾大学生的生理、心理、社会适应力和自身发展力等方面的特殊性,提出遵循全纳教育原则,制定其思
【机 构】
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太原科技大学思政部,山西水利职业技术学院思政部
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2014年8期
【基金项目】
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山西省软科学研究计划资助项目（项目编号：2012041059-01）,陕西省社科基金项目（项目编号：13A084）阶段成果.
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