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急性百草枯中毒伴淀粉酶和脂肪酶升高一例
【机 构】
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250012 济南，山东大学齐鲁医院中毒与职业病科，山东省医药卫生重点专科，山东省医药卫生重点实验室,250012 济南，山东大学齐鲁医院中毒与职业病科，山东省医药卫生重点专科，山东省医药卫生重点实验
【出 处】
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中华劳动卫生职业病杂志
【发表日期】
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2015年33期
其他文献
摘 要信息时代下的中小学学科课程建设面临资源整合、评价多元、跨学科学习等诸多挑战，由于这些挑战的客观存在，对课程的实施者即教师提出了更高的要求。教育生态学视域下的学科课程建设突出课程生态的整体性、协调性和动态性。基于教育生态学的原理分析学科课程生态建设中的挑战及其存在的原因，并指出学科课程生态建设的路径，以教师发展的角度为学科课程生态的建构提供了新的视角与维度。 关键词 信息时代 学科课程生态
目的通过分析广州市生产性企业职业卫生状况，为职业卫生监管提供数据支持。方法按行业分层随机抽取8个行业280家企业，进行职业卫生调查；依据职业卫生规范，对其中198家企业监督监测，选择劳动者接触时间最长、职业病危害因素浓度／强度最高的3~5个工作岗位进行采样检测，对不同行业的企业、岗位以及检测项目的危害因素超标率进行对比分析。结果42.93%(85/198)的企业、22.96%(200/871)的检
目的探讨采用高压氧联合药物治疗橡胶厂工人职业噪声性耳聋的临床疗效。方法对2011年5月至2014年8月50岁以下接触噪声作业的橡胶厂工人进行内科、耳鼻喉科临床检查，将确诊的116例噪声性耳聋患者，按照随机数字法随机分为对照组和观察组，每组58例；对照组患者给予传统药物治疗，观察组在对照组治疗的基础上联合高压氧治疗；两组均连续治疗3周，疗程结束后记录并对比两组患者的伴随症状改善情况及临床疗效。结果治
目的研究三氯乙烯(TCE)致敏小鼠肾脏免疫损伤过程中缓激肽及其受体B1R和B2R的表达水平，探讨职业性三氯乙烯药疹样皮炎(ODMLT)的发病机制。方法将6～8周雌性BALB/c小鼠随机分成空白对照组(5只)、溶剂对照组(5只)、TCE处理组(60只)和PKSI-527+TCE处理组(60只)，于动物处理的第1、4、7、10天进行致敏，第17、19天进行激发，且PKSI-527+TCE处理组在每次激
目的探讨微粒体环氧化物水解酶(EPHX1)基因单核苷酸多态性(SNPs)与煤工尘肺易感性的关系。方法应用病例-对照的研究方法，以697例煤工尘肺患者为病例组，694例同单位、同工种、无尘肺的煤尘接触者为对照组；采用高千伏胸部x射线和体格检查确定病例和对照；采取外周静脉血，苯酚-氯仿萃取分离蛋白质，乙醇沉淀法提取DNA；根据中国人群HapMap database数据库查找SNP位点，采用ABI 79
目的探索苯职业接触者细胞色素氧化酶P450 2E1(CYP2E1)RsaⅠ/PstⅠ与DraⅠ基因多态性。方法采用横断面调查的方法，选择71名苯接触人群为观察组，以71名无职业性苯接触的人员为对照组。采集两组研究对象血样，应用限制性片段长度多态性聚合酶链反应(PCR-RFLP)方法对其CYP2E1 RsaⅠ/PstⅠ与DraⅠ基因多态性进行研究分型。结果观察组与对照组CYP2E1 DraⅠ位点基因
摘 要“亲生物性”，即人类关注生命和类似生命过程的天生倾向，有着与学习兴趣相似概念含义和发展规律。以爱德华·威尔逊在《亲生物性》一书中提出的哲学思想进行初步分析，解释其心理学和进化论两方面的存在依据，并探讨亲生物性在生物学教育中唤起热爱之情、驱动探索欲望、激荡概念诗意、践行保护行动四大培养意义，并提出提供直接观察经验、回归探究本质、整合空间尺度和深化生物价值四大实现途径，以期为提升学生对生物学的兴
目的通过对某涉锰企业工作场所中锰浓度检测和工人职业健康检查，了解锰接触对健康危害的关系，为控制职业病提供依据。方法采用典型抽样法，在12个工人经常停留的工作场所进行空气中锰浓度检测；采用整群抽样法，确定企业的全部538人工人作为研究对象。对研究对象进行职业健康检查。结果2011至2013年工作场所中平均锰浓度分别为0.179、0.122、0.082 5 mg/m3，经秩和检验，差异有统计学意义(P