“互联网+”背景下高职会计专业创新创业人才培养的分析

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互联网+理念的提出表示我国已经进入了信息时代,在互联网+的背景下,高职院校要对会计专业人才培养模式进改革,制定能够满足时代发展,具备创新、创业能力的高素质人才培养目标。本文对高职院校会计专业的人才培养模式进行了概述,并提出了互联网+背景下创新型、创业型人才培养的策略,旨在为相关教育机构提供经验借鉴。
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