刍议“导学案”在英语教学中的运用

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本文主要运用文献分析法,通过在知网从2000年至2014年间有关“导学案”在英语教学中的运用的文章从研究主体、发表年度与研究层次三方面进行定量与定性相结合的研究方法总结已存文献的特点与内容,以期为教育学界研究导学案提供参考意见。
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