【摘 要】
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在初中数学教学过程中,开展探究式教学模式的目的在于引导学生进行自主、有效的探究学习活动.而教师作为主导者,在选材、设景、引题中可以提高学生的探究效率,激发学生探究的
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在初中数学教学过程中,开展探究式教学模式的目的在于引导学生进行自主、有效的探究学习活动.而教师作为主导者,在选材、设景、引题中可以提高学生的探究效率,激发学生探究的兴趣,从而顺利落实探究教学,发展学生探究的能力.同时,探究能力也是初中阶段的学生了解和认识世界的重要途径,让学生通过探究去参与、体验和掌握探究学习的方法,比获取探究的结果更加重要.
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