【摘 要】
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初中教育是义务教育的重要组成部分,在小学教育和高中教育中起到了衔接作用。就河南省18地市初中教育的发展水平进行评估,考虑到评价视角、指标以及方法对评估结果的影响,选
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初中教育是义务教育的重要组成部分,在小学教育和高中教育中起到了衔接作用。就河南省18地市初中教育的发展水平进行评估,考虑到评价视角、指标以及方法对评估结果的影响,选取灰色定权聚类评估方法进行评估。取河南省各地市初中教育的适龄入学率、初中在校生巩固率、初中毕业生升学率五个指标进行评估,并通过灰色定权聚类法将河南省18个地市划分为高发展、中发展和低发展三种灰类,其中郑州市等5个市属于高发展灰类,洛阳市等5个市归为中发展灰类,驻马店等8个市属于低发展灰类。河南省各市初中教育发展水平地区差异明显,初中教育的均衡发
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