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随着我国经济水平和工业化程度的不断加深，目前我国的产业结构已经从传统的劳动密集型逐步转向技术密集和劳动密集相结 合的方向。在这个产业结构转化的过程中，不同的企业对专业人才的需求也在发生着一定的变化。那么针对一些实力和整体专业水平比较 差的电工技能职业学校而言，由于缺乏一定的资金和技术支持，故而其自主学习、创新、实践和探索能力不能得到有效地锻炼。因此，本 文笔者针对目前创新教学模式--真实任务驱动教学在电工技能训练在教学过程中对的应用，进行了深入的分析。旨在进一步帮助学生为以 后的从事电工相关的工作，打好基