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从词汇的语义内涵这一角度探讨了英汉两种语言的词汇差异，并分析了大学英语词汇教学要与文化导入相结合，联系词汇的社会文化意义和文化背景知识教授词汇，才能提高学生的词汇运用能力，达到顺利交际的目的。
大学英语词汇教学的文化导入
【摘 要】
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从词汇的语义内涵这一角度探讨了英汉两种语言的词汇差异，并分析了大学英语词汇教学要与文化导入相结合，联系词汇的社会文化意义和文化背景知识教授词汇，才能提高学生的词汇运用
【机 构】
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潍坊学院外国语学院
【出 处】
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山东电力高等专科学校学报
【发表日期】
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2006年3期
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