【摘 要】
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单元迁移这一单元以"触摸自然"为主题,教材安排了《草原》《丁香结》《古诗词三首》三篇讲读课文和一篇略读课文《花之歌》,文章体裁不同,风格各异,笔者在描述时不仅均融入了
【机 构】
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",百变",创意读写工作室,江苏省涟水县成集学校,江苏省涟水县郑梁梅小学
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单元迁移这一单元以"触摸自然"为主题,教材安排了《草原》《丁香结》《古诗词三首》三篇讲读课文和一篇略读课文《花之歌》,文章体裁不同,风格各异,笔者在描述时不仅均融入了自己丰富的想象还加入了联系。为本单元学生习作"习作时发挥想象,把重点部分写得详细一些"做准备。本单元的语文训练要素是"从阅读的内容想开去"。主要是培养学生阅读时不仅能把握文章内容,体会思想感情,还能由课文展开联想,在深入理解的同时,活跃思维,激发创造力。
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