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教学目标规定了教学的行进方向．是教学的质量标准，又是教学的归宿。本文拟从高中数学的课程目标、模块（单元）目标、课堂目标三个层面，分析高中数学课程的教学目标．目的是使我们的教学更好地把握国家课程的意志，扎实有效地提高高中数学的教学质量，为提升学生的数学素养打下基础。
整体设计教学目标 努力提高课堂效率——高中数学教学策略之一
【摘 要】
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教学目标规定了教学的行进方向．是教学的质量标准，又是教学的归宿。本文拟从高中数学的课程目标、模块（单元）目标、课堂目标三个层面，分析高中数学课程的教学目标．目的是使我们的教
【机 构】
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泰安市第二中学
【出 处】
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山东教育：中学刊
【发表日期】
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2015年11期
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