线上线下融合的城乡规划教学模式创新——对斯坦福大学智慧城市教学模式的借鉴思考

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近期,全国高校尝试进行短时间、大规模的线上教学。由于理论与实践并重的课程特性,城乡规划专业在这一次线上教学实践中,在师生线上互动与设计实践指导方面遇到诸多阻力。据此,笔者总结了此前线下教学模式和近期线上教学模式中存在的问题,分析利弊并进行整合提升,发现线上线下融合的课堂将是城乡规划学科自适应教学模式的发展走向。因此,笔者借鉴了斯坦福大学智慧城市教学模式的经验,结合国内高校城乡规划教学的现状短板,总结出适用于城乡规划学科的融合线上线下的课程新模式。新模式要求建立集成体系的课程资料文件库、便于反馈的作业
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