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儿童声乐作为儿童音乐的一大分支,占有不可替代的地位.在我国现有的资料与参考文献中,对于儿童声乐的训练方法就并不多见.通过翻阅资料以及阅读文献,通过比较,笔者从现有资料中选出比较具有代表性的变声期前儿童声乐教育与童声合唱的训练方法等文献进行梳理与总结,发现前者更多的是针对童声合唱或少年儿童的声乐教学探讨,很少涉及对学龄前儿童声乐启蒙教育的探讨.所以笔者结合教学实践,总结与探究关于学龄前儿童声乐启蒙教育的科学教学法.