【摘 要】
：
本研究从全人生命教育的宗旨和教育所面临的实际问题出发,论述了教师道德敏感性的提出基础、意义和内涵、并对其与相关概念的区别和联系做了具体区分,在对其意义、范畴的基础
【基金项目】
：
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(2011年)“小学教师专业发展的理论与实践研究”(项目批准号11JJD880038
论文部分内容阅读
本研究从全人生命教育的宗旨和教育所面临的实际问题出发,论述了教师道德敏感性的提出基础、意义和内涵、并对其与相关概念的区别和联系做了具体区分,在对其意义、范畴的基础上论述了教师道德敏感性对于学校德育改善的促进。教师道德敏感性作为教师对于学生的身心需求(外显的或内隐的)做出必要反应的一种重要特质或能力,是学生生命和教师生命成长的基础,更是教育教学艺术的重要基石。在以师生关系为依托的、以教师行为的自我调控为依托的德育中,教师需要通过道德敏感性了解学生需求、把握教学进程并给予及时的适切的反应,以抓住教育契机、促进教学民主,超越德育或教育的表面效果,以抵达真实的德育对于学生心灵的触及,从而达到对于学校德育的改善。
其他文献
教学中的生命关怀是达成教育中关怀生命的基础与关键。教学的本真乃生命与生命的共契。教学源于生命,生命是教学的元基点与逻辑起点;教学循于生命,教学必须遵循生命生长的自
我国是海洋大国也是海洋弱国,海洋经济产值仅仅占到国内生产总值的9.4%。进入21世纪后,海洋再度成为世界关注的焦点,海洋的国家战略地位空前提高。顺应世界潮流,党中央、国务院提出了“逐步把我国建设成为海洋经济强国”的宏伟目标。海洋生态环境也因为经济的发展遭受污染,此时海洋生态安全研究的重要性就被凸显了出来。浙江同样做为海洋大省,在“十二五”规划纲要提出建设海洋经济强省,经济的发展使得生态被破坏。以浙
1.电致变色玻璃的分类按照电致变色材料的不同,电致变色玻璃可分为有机电致变色玻璃和无机电致变色玻璃。(1)有机电致变色玻璃有机电致变色材料主要有聚噻吩类及其衍生物、紫
<正>改革开放以来,江苏苏南以统筹城乡发展为目标,推动工业化、农业现代化和城镇化良性互动,走内涵式城镇化发展道路,取得明显成效并积累了大量实践经验。研究苏南农村城镇化
专利法的修订是否能促进技术创新,是否能够促进专利成果的转化与利用缺乏实证研究。文章通过引入技术特征、市场特征等变量,系统地刻画电子信息产业的创新属性,以三次专利制
湿地作为自然生态系统的重要组成部分,被称为地球上生物多样性最丰富、生态最稳定的景观环境之一。合理地规划与设计湿地景观,对调节湿地周边气候、改善湿地景观、实现物质资
<正>民办高校是指国家机构以外的社会组织或个人,利用非国家财政性经费,面向社会依法举办的高等院校。在高等教育大众化的背景下,民办高校不断发展壮大,截至2009年,全国已有
<正>时下,一些领导机关和领导干部普遍存在着"假大空"的"通病""老病"。这种病症的"临床"表现是:摆政绩——光辉灿烂,查问题——星星点点;谈经验——夸夸其谈,找教训——躲躲
体验是个体对自身情感状态的主观感受,分享是个体在体验压力下产生的情感沟通和人际传播现象。本研究采用现象学方法,通过对645名4-8年级儿童情感体验作文的内容分析和道德情
<正>江苏以人的城镇化为核心、提高城镇发展质量为关键、城乡发展一体化为导向、城市群为主体形态、改革创新为动力、改善民生为根本,有序推进农业转移人口市民化,有效增强城