【摘 要】
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目的：观察尼克地尔（Nicornadil）后处理对STEMI患者PCI术中TIMI血流的影响。方法：采用随机、临床对照试验方法。选择确诊为急性ST段抬高型心肌梗死（STEMI）患者61例作为研究对象。随
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目的：观察尼克地尔（Nicornadil）后处理对STEMI患者PCI术中TIMI血流的影响。方法：采用随机、临床对照试验方法。选择确诊为急性ST段抬高型心肌梗死（STEMI）患者61例作为研究对象。随机分为2组，即尼克地尔治疗组及对照组。2组患者均接受STEMI标准治疗。其中尼克地尔治疗组在标；住治疗方案上加用尼克地尔。收集所有病例的临床和CAG资料，对比2组患者PCI术中开通梗死相关血管（IRA）的TIMI血流情况。结果：尼克地尔治疗组慢血流、无复流的发生率均低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05
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摘要：素质教育是一种新兴的教育模式，早在两千多年前的孔子时代就有相关的历史可以追溯。孔子在给弟子讲授知识时，在教学的过程中体现出了较为全面的有关素质教育的思想。在现在看来，孔子为我国当前的教育事业做出了巨大的贡献，通过查看原著典籍来看，孔子关于素质教育的论述集中体现在《论语》之中。本文以孔子的素质教育思想为基础，全面地对孔子素质教育思想的现代理论基础进行了解读，使我们当前的基础教育能够沿着健康有序
目的：观察定哮平喘液治疗支气管哮喘的临床效果。方法：随机将我院收治的60例支气管哮喘患者分为治疗组和对照组,治疗组主要采用定哮平喘液治疗,对照组使用常规西药治疗,并观察
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2006年1月～2007年8月，我们对80例酒精性肝病患者进行健康教育需求调查，并提出有针对性的对策。现报告如下。
摘要：鲁迅小说中色彩语言的运用极为成功。他用色彩语言描绘人物肖像，揭示人物性格的发展变化；用色彩语言表现人物的形象特征，展示人物的精神面貌；用色彩语言描摹景物，暗示人物形象的时代特征；用色彩语言点染气氛，烘托主题。表现了深广的思想内容和高度的艺术技巧，给读者以强烈的美感享受。 关键词：鲁迅小说 色彩语言 功用意义 引言 鲁迅小说中色彩语言运用之成功堪称一绝。其在小说中精心选用恰当的色彩语言来
破伤风是以破伤风梭菌从皮肤或黏膜的伤口侵入,产生痉挛毒素,导致全身或局部肌肉的强直性痉挛和阵发性抽搐为主要特征。该病发病迅速,失治误治则危及生命。我院近年来采用中
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