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数学教学在高职人才培养中有着十分重要的地位，传统的教学方式已不适应高职教育的发展要求。在高职数学课程教学中教师应通过转变教学理念、融入建模思想、引入数学实验、整合教学内容等方面的创新来推进高职数学教学改革．充分发挥数学在高职技能人才培养中的促进作用。
高职数学教学的研究实践及思考
【摘 要】
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数学教学在高职人才培养中有着十分重要的地位，传统的教学方式已不适应高职教育的发展要求。在高职数学课程教学中教师应通过转变教学理念、融入建模思想、引入数学实验、整合
【机 构】
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重庆电子工程职业学院
【出 处】
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重庆电子工程职业学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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