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文章以中医脑病科为例，首先分析了医学生临床教学现状，然后提出了医学生临床教学策略，包括开展以医学生为主体、以目标为导向的互动式小讲课；以培养岗位胜任力为目标，实施情景模拟教学法；在临床教学中融入思政教育、人文教育、中医传统文化教育。
医学生临床教学现状及对策——以中医脑病科为例
【摘 要】
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文章以中医脑病科为例，首先分析了医学生临床教学现状，然后提出了医学生临床教学策略，包括开展以医学生为主体、以目标为导向的互动式小讲课；以培养岗位胜任力为目标，实施情景模拟教学法；在临床教学中融入思政教育、人文教育、中医传统文化教育。
【机 构】
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云南中医药大学第一附属医院(云南中医药大学临床医学院)
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2022年21期
【基金项目】
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云南省教育厅课程思政示范课重点培育项目“中医外科学”（编号：云教发[2021]7号）； 云南中医药大学第一附属医院“卓越青年人才计划”（教育型）项目（编号：云中附党字[2021]5号）；
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