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在历史教学中，学生在上课前对老师的教学意图无从了解，上课只能被动接受。这样的教学与提高学生素质的要求是很难适应的。要提高学生素质，关键是从学生出发，以学生为中心；基础是培养学生自主学习能力。老师把传统的“教案”改革为指导学生自主学习的“学案”，正符合这一教学需要。
如何在中学历史教案教学实施改革尝试
【摘 要】
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在历史教学中，学生在上课前对老师的教学意图无从了解，上课只能被动接受。这样的教学与提高学生素质的要求是很难适应的。要提高学生素质，关键是从学生出发，以学生为中心；基础是培
【机 构】
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河北省大名县旧治中学
【出 处】
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中国校园导刊：教育版
【发表日期】
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2011年5期
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