【摘 要】
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学生管理是中职教育体系内的核心组成部分,以管理形式培育学生道德品质、提升其职业能力,为其后续职业发展与适应社会奠定基础更是中职教育的应有之义.但伴随着中职院校的扩招,生源结构愈加复杂,管理难度显著提升.为突破现实困境,本文简要分析中职学生在思想道德、学业、职业信念方面存在的问题,结合对中职学生管理的思考与实践,以柔性管理理念、以人为本管理理念为引领,立足实际、聚焦问题、着眼未来,探究中职学生管理问题的解决对策,以供参考.
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学生管理是中职教育体系内的核心组成部分,以管理形式培育学生道德品质、提升其职业能力,为其后续职业发展与适应社会奠定基础更是中职教育的应有之义.但伴随着中职院校的扩招,生源结构愈加复杂,管理难度显著提升.为突破现实困境,本文简要分析中职学生在思想道德、学业、职业信念方面存在的问题,结合对中职学生管理的思考与实践,以柔性管理理念、以人为本管理理念为引领,立足实际、聚焦问题、着眼未来,探究中职学生管理问题的解决对策,以供参考.
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