五年制高职语文教学中如何引导学生自主学习

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自主学习不仅有利于学生提高学习成绩,而且是学生终身学习和发展的基础:五年制高职生,兼有中职和高职繁重的学习任务,但他们文化基础薄弱,缺乏学习主动性,引导他们自主学习尤为重要。笔者针对如何引导他们自主学习进行了一些探讨。
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